Kajuara, (Humas Bone) – Dalam rangka pengenalan lingkungan Madrasah kepada peserta didik baru tahun pelajaran 2024/2025, MAN 4 Bone menyelenggarakan kegiatan Masa Ta'aruf Siswa Madrasah (MATSAMA), kegiatan MATSAMA yang akan dilaksanakan selama tiga hari dari tanggal 15 Juli sampai dengan 17 Juli 2024. Kegiatan diawali dengan pembukaan oleh Kepala Madrasah, Andi Muhammad Irfan, di Aula MAN 4 Bone, Senin (15/7/2024).
Dalam sambutannya, Andi Irfan, menyerukan kepada peserta didik baru untuk dapat mengikuti kegiatan Matsama dengan sungguh-sungguh. Lebih lanjut Andi Irfan menyampaikan, "Dengan niat yang tulus, ikutilah kegiatan Matsama yang telah dikemas panitia ini sebagai langkah awal mencapai kesuksesan belajar. Bersungguh-sungguhlah mencapai apa yang menjadi harapan orang tua menitipkan kalian belajar di madrasah ini. MATSAMA ini juga untuk mengenal dan mengetahui lebih jauh tentang situasi dan lingkungan yang berhubungan dengan madrasah kita ini, baik menyangkut kegiatan kurikuler, ekstrakurikuler, lingkungan."
“Semuanya itu diperuntukan bagi kalian, agar dapat mengembangkan bakat prestasi dan hobby yang sesuai dengan minat kalian masing-masing” tambahnya.
Sementara itu Ismail Wakamad Kesiswaan MAN 4 Bone, selaku ketua panitia Matsama tahun ini menyampaikan bahwa MATSAMA tahun ini dengan mengangkat tema "Ciptakan generasi bangsa yang berkualitas dengan Pendidikan madrasah yang maju, bermutu dan mendunia," Matsama diikuti Sembilan puluh satu siswa baru lulusan SMP/MTs/Sederajat Tahun Pelajaran 2023/2024.
Kegiatan ini akan dikemas dalam 2 bentuk kegiatan yaitu indoor dan outdoor meliputi pengenalan kurikulum madrasah, ekstrakurikuler madrasah, pemetaan BTA/tahfiz, kegiatan-kegiatan pembiasaan, PBB, tata upacara, literasi perpustakaan, pengenalan lingkungan madrasah, serta moderasi beragama. "Harapannya dengan kegiatan Matsama ini peserta didik baru benar-benar siap memasuki lingkungan baru, beradaptasi di MAN 4 Bone. Peserta didik baru siap mengikuti pembelajaran di tahun pelajaran 2024/2025," ungkap Bapak Ismail. (IshaQ/Ahdi)
