Paleteang, (Humas Pinrang) – Salah satu faktor pendukung dari pembentukan Impelementasi Kurikulum Merdeka Berbasis Komunitas (IKM-BK) adalah unsur dari pengawas madrasah. Hj. Megawati yang merupakan tim pembetukan IKM-BK Madrasah Aliyah Kabupaten Pinrang menghadiri pembentukan IKM BK di MAN Pinrang. Kamis lalu, (08/08/2024)

Pengawas madrasah memiliki peranan penting dari berjalannya kurikulum yang ada di madrasah, tak terkecuali Hj. Megawati yang diberikan tugas untuk menjadi pengawas di MAN Pinrang.

Dalam arahannya berterima kasih kepada MAN Pinrang yang memberikan kesempatan untuk bersama-sama dalam membentuk IKM-BK di MAN Pinrang.

 “Alhamdulillah kita patut bersyukur dan berterima kasih kepada semua pihak termasuk Bapak Kepala MAN Pinrang, ibu doktor Mardiah dan semua pihak karena pada kesempatan ini kita bertemu untuk melakukan kegiatan pembentukan IKM-BK sebagai bentuk tindak lanjut yang dilakukan pada diklat IKM-BK yang dilaksanakan oleh Balai Diklat Keagamaan Makassar dan Balai Litbang Makassar.” Ucapnya

Selain itu, Doktor pada bidang Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Parepare ini menekankan kepada para guru MAN Pinrang untuk berkolaborasi untuk melaksanakan kurikulum merdeka atau kurikulum nasional.

 “Untuk itu, pada kesempatan ini pula kami ingin mengajak kepada Bapak/Ibu Guru yang ada di MAN Pinrang untuk berkolaborasi membentuk komunitas yang akan melaksanakan kurikulum nasional ini. Termasuk dalam pembuatan perangkat pembelajaran untuk membuat sendiri perangkat ajarnya disesuaikan dengan kondisi belajar anak kita masing-masing.” Tambahnya

Diakhir arahannya Pengawas Madrasah Kemenag Pinrang ini meyakini bahwa kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pendidik untuk bisa belajar bersama dan berkelanjutan.

“Jadi kegiatan IKM-BK ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi pendidik untuk bisa belajar bersama dan berkelanjutan demi tercapainya tujuan dari kurikulum yang kita jalankan.” Tutupnya

Pengawas madrasah memiliki peran penting dalam memastikan pelaksanaan Kurikulum Merdeka di madrasah berjalan dengan baik dan sesuai dengan ketentuan yang berlaku. Pengawas madrasah pula diharapkan dapat memastikan bahwa Kurikulum Merdeka diterapkan dengan efektif, sehingga tujuan dari kurikulum ini, yaitu menghasilkan lulusan yang memiliki kompetensi global dan karakter yang kuat dapat tercapai. (Musakkir/Lentera)