Lappariaja, (Humas Bone)- Kepala Madrasah dan Guru MAN 3 Bone mengikuti Asesmen Kompetensi Guru yang dilaksanakan secara serentak oleh Kementerian Agama Republik Indonesia. Kegiatan ini bertujuan untuk mengevaluasi dan mengukur kompetensi para guru yang berada di bawah naungan Kementerian Agama. Program asesmen ini merupakan salah satu upaya penting dari Kementerian Agama untuk meningkatkan kualitas pendidikan di madrasah. Guru MAN 3 Bone sebagai peserta kegiatan yang berlangsung di MTsN 1 Bone ini mendapat jadwal pada Selasa (25/06/24).
Asesmen Kompetensi Guru ini diselenggarakan selama tiga hari, mulai dari Senin hingga Rabu, 24-26 Juni 2024. Selama pelaksanaan asesmen, para guru MAN 3 Bone bersama Kepala Madrasah terlihat sangat antusias dan bersemangat. Mereka berkomitmen untuk memberikan yang terbaik dalam mengikuti setiap tahap asesmen. Kegiatan ini tidak hanya bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan para guru, tetapi juga sebagai sarana untuk pengembangan diri dan peningkatan kualitas pengajaran di madrasah.
Kepala MAN 3 Bone, Mappeati, secara aktif memberikan dorongan dan semangat kepada seluruh guru yang mengikuti asesmen ini. Dalam beberapa kesempatan, ia menyampaikan pentingnya asesmen ini sebagai alat evaluasi yang objektif dan transparan. Mappeati berharap bahwa hasil dari asesmen ini dapat memberikan gambaran yang jelas mengenai kompetensi guru di MAN 3 Bone, sehingga dapat digunakan sebagai dasar untuk perbaikan dan peningkatan kualitas pendidikan di masa mendatang. Ia juga menekankan pentingnya dukungan dan kerjasama dari semua pihak dalam mencapai tujuan tersebut.
Lebih lanjut, Mappeati mengungkapkan harapannya agar hasil Asesmen Kompetensi Guru tahun ini dapat menjadi salah satu indikator keberhasilan para guru dan madrasah dalam menjalankan tugasnya. Ia optimis bahwa dengan semangat dan dedikasi yang ditunjukkan oleh para guru MAN 3 Bone, hasil yang dicapai akan positif dan memuaskan. Melalui asesmen ini, diharapkan para guru dapat mengidentifikasi area-area yang perlu diperbaiki dan terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pengajaran mereka, sehingga dapat memberikan kontribusi yang lebih besar bagi kemajuan pendidikan di madrasah. (Ardi/Ahdi)
