Watampone, (Humas Bone) - Dalam perayaan akhir bulan suci Ramadhan, MIN 8 Bone menandai momen tersebut dengan pengalaman belajar yang tak terlupakan bagi peserta didik. Ibu Wildana, seorang guru yang telah mengabdikan dirinya untuk memperkaya pengetahuan agama, mengadakan sesi istimewa di kelas IV.B. Dengan penuh kesungguhan, beliau mentransfer ilmu tajwid melalui huruf fawathihussuwar (pembuka surah) kepada para peserta didik.

Dengan hati yang penuh harap, Ibu Wildana menggambarkan pentingnya memahami dan menghargai setiap detil Al-Qur'an, termasuk dalam pengucapan pembukaan surah. Melalui metode yang interaktif dan memikat, beliau mengajak peserta didik untuk menghargai keindahan alunan suara dan makna yang terkandung dalam setiap huruf. Sabtu, (06/04/2024).

Maksud dari kegiatan ini bukan hanya untuk memberikan pemahaman tentang tajwid semata, tetapi juga untuk mewariskan nilai-nilai spiritual yang dalam kepada para peserta didik. Dengan melibatkan mereka secara langsung dalam proses pembelajaran, Ibu Wildana berharap untuk menciptakan hubungan yang lebih mendalam antara peserta didik dan Al-Qur'an.

"Dengan memahami dan menghayati ilmu tajwid, kita tidak hanya memperbaiki cara kita membaca Al-Qur'an, tetapi juga memperdalam pengalaman spiritual kita. Setiap huruf yang kita ucapkan memiliki kekuatan dan makna yang luar biasa, dan itulah yang hendak kita gali bersama," ujar Ibu Wildana dengan penuh semangat.

Kepala Sekolah MIN 8 Bone, Ibu Hj. Harnidah, menyambut hangat inisiatif Ibu Wildana dalam memperkaya pembelajaran agama di sekolah. "Kegiatan seperti ini tidak hanya menambah wawasan peserta didik, tetapi juga membentuk karakter dan kepribadian yang kuat dalam menghadapi kehidupan sehari-hari."

Dengan demikian, upaya Ibu Wildana dalam mentransfer ilmu tajwid melalui huruf fawathihussuwar tidak hanya menjadi pengalaman pembelajaran yang berkesan bagi peserta didik MIN 8 Bone, tetapi juga menjadi bukti nyata dari semangat dan dedikasi untuk menghidupkan nilai-nilai agama dalam kehidupan sehari-hari. (A. Anto/Ahdi).